Ce que j'en pense...

L'Atlas de la Création ou l'antithèse de ce qui doit être enseigné dans nos écoles.

J’ai reçu dans le courant du mois de mars, comme quelques autres députés de du Parlement de la Communauté française, « l’Atlas de la Création », un livre luxueux et abondamment illustré de l’auteur turc Harun Yahya qui réfute la théorie de l’évolution des espèces. 

Cet « Atlas de la création » veut prouver, photos couleurs de fossiles et d'animaux à l'appui, que l'homme est resté inchangé contrairement aux conclusions des théories de Charles Darwin. Le darwinisme serait même « la réelle source du terrorisme ». On peut lire par exemple, sous une photo représentant les attentats du 11 Septembre, cette légende ahurissante: « Ceux qui perpétuent la terreur dans le monde sont en réalité des darwinistes. Le darwinisme est la seule philosophie qui valorise et donc encourage le conflit». L'auteur et éditeur, de son vrai nom Adnan OKTAR, cite notamment le Coran pour appuyer sa thèse.

En janvier, en France, plusieurs centaines d'établissements scolaires, ­essentiellement des lycées ­ainsi que des universités ont reçu ­le même ouvrage. Informé, le ministre de l'Education nationale, Gilles De Robien, a immédiatement demandé que le livre soit mis hors de portée des élèves. 

En Communauté française, certains élèves polémiquent avec les professeurs en affirmant que leur religion, quelle qu’elle soit, leur dit que « c’est Dieu qui a créé l’Homme » et parfois aussi toutes les espèces vivantes. Si ces remarques sont encore fort heureusement assez rares et non violentes, il est évident que de telles théories contre-scientifiques peuvent séduire une jeunesse en proie au mal-être et en quête de sens. La diffusion de « l’Atlas de la création » dans nos écoles serait à cet égard particulièrement dangereuse. 

C'est pourquoi j’ai interrogé aussitôt la Ministre-Présidente du Gouvernement de la Communauté française, Marie Arena pour savoir si vous elle avait eu connaissance de la diffusion de « l’Atlas de la Création » dans les écoles de la Communauté française. Elle m’a répondu qu’effectivement elle avait été interpellée par plusieurs directions d'école au sujet de cet ouvrage.  La Ministre a alors rapidement réagi en envoyant une circulaire électronique visant à mettre en garde l'ensemble des équipes éducatives contre les valeurs véhiculées dans ce document. Elle a souligné le fait que celles-ci "sont contraires aux valeurs qui sous-tendent le décret Missions". Elle en appelle à la vigilance de chacun pour veiller à ce que cet atlas ne constitue en rien un outil pédagogique à destination des élèves.

Pour lire la circulaire :

http://www.adm.cfwb.be/upload/docs/1994_20070323171854.pdf 

Ce « livre » est donc juste bon à être recyclé (écologie oblige !) car contraire à toute démarche scientifique. Démarche scientifique qui doit tout simplement être, et rester, la base de notre démarche d’enseignement, reposant sur le doute et l'esprit critique.

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