Enseignement - formation
- Question orale de Véronique JAMOULLE à Christian Dupont, Ministre de l'Enseignement obligatoire relative au "bilan
de l'action du Gouvernement de la Communauté fraçaise
établi par la plateforme associative de lutte contre
l'échec scolaire"
Commission Education du 08 octobre 2008
Monsieur le Ministre,
Le 10 septembre dernier, la « Plate-forme associative de lutte contre l’échec scolaire », composée de nombreux acteurs associatifs œuvrant dans le secteur éducatif a dressé un bilan de l’action du Gouvernement dela
Communauté française.
Ce document n’hésite pas à souligner les nombreuses avancées constatées au cours de cette législature parlant de progrès indéniables et insistant sur le fait que « pour la première fois, un gouvernement décide de s’attaquer à l’échec scolaire (…), constate [de surcroît] l’inégalité de notre enseignement et affiche sa volonté d’y remédier ». Parmi les progrès énoncés dans leur dossier de presse, figure en très bonne place le récent décret mixité qui a suscité de houleux débats au sein de cette commission. Ces constats ne peuvent que nous réjouir et nous enjoindre à maintenir le cap vers l’enseignement de qualité, équitable et qui met l’accent sur l’égalité des chances de tous pour lequel nous nous battons depuis près de cinq ans.
Néanmoins, ces progrès ne doivent pas nous faire perdre de vue les 40.000 élèves qui, chaque année, redoublent dans notre enseignement et sur lesquels insiste la plate-forme.
Pour y répondre, le document contient un certain nombre de recommandations auxquelles, il convient naturellement d’être attentif.
Parmi elles, la gratuité totale de l’enseignement, qui n’est pour l’heure pas encore réellement effective, la création d’un véritable tronc commun jusqu’à 14 voire 16 ans, l’amélioration de la communication entre les écoles et les familles (point qui figure par ailleurs dans les 10 priorités du Contrat pour l’Ecole, l’affinement des indicateurs socio-économiques utilisés, l’orientation de la formation initiale des enseignants vers un enseignement de type long et la remédiation à l’école au détriment de son externalisation à laquelle on assister aujourd’hui.
Avez-vous eu connaissance du bilan dressé par la plate-forme, quel est votre avis sur les différentes recommandations qu’il contient ?
Le 10 septembre dernier, la « Plate-forme associative de lutte contre l’échec scolaire », composée de nombreux acteurs associatifs œuvrant dans le secteur éducatif a dressé un bilan de l’action du Gouvernement de
Ce document n’hésite pas à souligner les nombreuses avancées constatées au cours de cette législature parlant de progrès indéniables et insistant sur le fait que « pour la première fois, un gouvernement décide de s’attaquer à l’échec scolaire (…), constate [de surcroît] l’inégalité de notre enseignement et affiche sa volonté d’y remédier ». Parmi les progrès énoncés dans leur dossier de presse, figure en très bonne place le récent décret mixité qui a suscité de houleux débats au sein de cette commission. Ces constats ne peuvent que nous réjouir et nous enjoindre à maintenir le cap vers l’enseignement de qualité, équitable et qui met l’accent sur l’égalité des chances de tous pour lequel nous nous battons depuis près de cinq ans.
Néanmoins, ces progrès ne doivent pas nous faire perdre de vue les 40.000 élèves qui, chaque année, redoublent dans notre enseignement et sur lesquels insiste la plate-forme.
Pour y répondre, le document contient un certain nombre de recommandations auxquelles, il convient naturellement d’être attentif.
Parmi elles, la gratuité totale de l’enseignement, qui n’est pour l’heure pas encore réellement effective, la création d’un véritable tronc commun jusqu’à 14 voire 16 ans, l’amélioration de la communication entre les écoles et les familles (point qui figure par ailleurs dans les 10 priorités du Contrat pour l’Ecole, l’affinement des indicateurs socio-économiques utilisés, l’orientation de la formation initiale des enseignants vers un enseignement de type long et la remédiation à l’école au détriment de son externalisation à laquelle on assister aujourd’hui.
Avez-vous eu connaissance du bilan dressé par la plate-forme, quel est votre avis sur les différentes recommandations qu’il contient ?
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Dessin réalisé par SERDU lors d'un colloque qui s'est tenu au Parlement de la Communauté française sur la diversité culturelle.