Enseignement - formation
- Question orale de Véronique JAMOULLE à Christian Dupont, Ministre de l'Enseignement obligatoire relative au "la pénurie d'enseignants en Communauté française"
Séance plénière du 05 mai 2008
Monsieur le Ministre,
Voici quelques jours, nous prenions connaissance par la presse des fonctions touchées par la pénurie de personnel et constations, comme nous l’avions fait par ailleurs l’année dernière, que l’enseignement en Communauté française est l’un des secteurs les plus touchés par cette pénurie, principalement à Bruxelles, dans le Hainaut et dans le Brabant wallon.
Il nous est revenu à cette occasion que pas un secteur de l’enseignement (et cela vaut tous les réseaux confondus) n’est épargné à ce jour. Ainsi, pour ne citer que quelques exemples, dans le fondamental, les professeurs maternels et primaires, mais aussi de langue font défaut, dans l’enseignement qualifiant également, toutes filières confondues ainsi que dans les cours généraux en français, math, histoire…
Cette situation est d’autant plus délicate que certaines écoles se voient dans l’impossibilité de dispenser des cours de langue depuis déjà quelques semaines.
Pouvez-vous nous donner des indications sur les manques exacts en Communauté française de façon générale et en Région bruxelloise plus particulièrement où l’enseignement en discrimination positive constitue près de 50% de l’enseignement fondamental et 40% de l’enseignement secondaire ?
De même, pouvez-nous vous dire quelles sont les pistes abordées pour répondre à ce manque de personnel et l’état de vos réflexions ?
Enfin, ne pensez-vous pas que les réflexions qui seront menées sur la façon de palier ce déficit de personnel ne doivent s'accompagner de réflexions sur le rôle et le statut de l'enseignant, éléments essentiels s'il en est de l'orientation des jeunes vers la carrière pédagogique ainsi que sur l'accompagnement des jeunes enseignants ?
Voici quelques jours, nous prenions connaissance par la presse des fonctions touchées par la pénurie de personnel et constations, comme nous l’avions fait par ailleurs l’année dernière, que l’enseignement en Communauté française est l’un des secteurs les plus touchés par cette pénurie, principalement à Bruxelles, dans le Hainaut et dans le Brabant wallon.
Il nous est revenu à cette occasion que pas un secteur de l’enseignement (et cela vaut tous les réseaux confondus) n’est épargné à ce jour. Ainsi, pour ne citer que quelques exemples, dans le fondamental, les professeurs maternels et primaires, mais aussi de langue font défaut, dans l’enseignement qualifiant également, toutes filières confondues ainsi que dans les cours généraux en français, math, histoire…
Cette situation est d’autant plus délicate que certaines écoles se voient dans l’impossibilité de dispenser des cours de langue depuis déjà quelques semaines.
Pouvez-vous nous donner des indications sur les manques exacts en Communauté française de façon générale et en Région bruxelloise plus particulièrement où l’enseignement en discrimination positive constitue près de 50% de l’enseignement fondamental et 40% de l’enseignement secondaire ?
De même, pouvez-nous vous dire quelles sont les pistes abordées pour répondre à ce manque de personnel et l’état de vos réflexions ?
Enfin, ne pensez-vous pas que les réflexions qui seront menées sur la façon de palier ce déficit de personnel ne doivent s'accompagner de réflexions sur le rôle et le statut de l'enseignant, éléments essentiels s'il en est de l'orientation des jeunes vers la carrière pédagogique ainsi que sur l'accompagnement des jeunes enseignants ?
Choisissez une sous rubrique:
Dessin réalisé par SERDU lors d'un colloque qui s'est tenu au Parlement de la Communauté française sur la diversité culturelle.